EL MAESTRO ENSEÑA, APRENDE,
DIALOGA Y CONVENCE CON LA PALABRA
Multitudinaria marcha en la Ciudad de
México en rechazo a la Reforma Educativa
Eliana Gilet. 27 mayo 2016
Un
helicóptero sobrevuela Reforma. En la vereda, una fila de policías cada
tres metros. En el cantero central, igual repartidos, policías de
tránsito. A pesar de las múltiples represiones (cercos mediáticos,
órdenes de aprensión, prisión a referentes del movimiento, amenazas de
despidos masivos) el movimiento magisterial, nucleado en torno a la
Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación, el mayor gremio
de trabajadores públicos mexicanos vive un resurgimiento. También es
manifiesto el apoyo popular a una marcha masiva, que además permitió que
otros sectores de la sociedad mexicana se manifestaran en conjunto este
viernes 27. Allí estuvieron los padres y madres de Ayotzinapa, el
Sindicato de Electricistas, los jornaleros de San Quintín.
Esta Gran Movilización Nacional reclamó
la instalación de un diálogo con el Poder Ejecutivo sin
condicionamientos y con el cese a la persecución a los trabajadores
organizados.
No alcanzan los dedos de ambas manos
para contar a los contingentes: desde Michoacán o Jalisco, de Tabasco al
Magisterio Mexiquense, las universidades autónomas, como la de Chapingo
o los estudiantes de las Vocaciones del Politécnico, que semanas atrás
ganaron su propio conflicto y lograron que el Secretario de Educación
fuera mandatado por el Presidente de la República a atender las
exigencias de diálogo de los jóvenes organizados.
En el antimonumento a los 43 donde se
concentró la movilización para marchar hacia la residencia presidencial
de Los Pinos, integrantes del movimiento magisterial combativo de
Chiapas tomaron la palabra: “Esta movilización está siendo replicada en
todo el país, hoy no tan solo se están manifestando los trabajadores de
la educación, sino todo el pueblo. Las organizaciones sociales, los
padres de familia principalmente los estudiantes, y todos los sectores
que están siendo agredidos por esta política neoliberal implementada
desde los organismos internacionales se manifiesta, a pesar de que
pretenden someter a nuestro pueblo a aceptar la Reforma sin estar
protestando.”
La réplica fue tan grande, dicen, porque la educación no es único sector de la sociedad que resiste el embate privatizador.
“No puede haber marcha atrás en esta
gran jornada de lucha que une a todo el pueblo. Ante la agresión lo
único que tenemos es la unidad de la acción, la organización y la
disciplina consciente de que tenemos la razón y exigimos justicia.”
El mensaje de los maestros es claro y es
la apuesta al diálogo para encontrarle solución a un conflicto que
lleva más de 3 años instalado, desde que la Reforma empezó a aparecer en
el horizonte.
“No hacemos un llamado Aurelio Nuño, que
se ha vuelto un interlocutor no válido, sino a los diputados y
senadores que urge una mesa que permita discutir la reforma educativa
quitándole el carácter punitivo. Los trabajadores planteamos una
verdadera transformación de la educación , pero con las propuestas que
marcan nuestros compañeros en las comunidades, los maestros, los padres
de familia, las organizaciones y todo el pueblo para que nosotros
estemos. Hacer de la educación la que verdaderamente necesitamos todos
los mexicanos.”
Entre los contingentes algunos maestros
rechazan dar su nombre o ser fotografiados por el temor a las órdenes de
aprensión que se anuncian por todos lados contra quienes se
manifiestan.
Uno de estos maestros viene de Michoacán
con un nutrido contingente: “Lo peor de la coyuntura actual son las
miles de amenazas de despido que han anunciado, que al tercer día de
movilización, ya dicen que van a perseguirlos. Sólo en Michoacán
anuncian 1200 despidos de trabajadores de la educación. También nos
hemos manifestado en contra de la evaluación docente, como a comienzos
de año, ya que aceptar la evaluación es darle paso a una reforma laboral
solapada, que elimina los derechos que los trabajadores hemos
adquirido. Yo llevo 18 años de maestro, si no paso la evaluación que
ellos proponen pierdo esa antigüedad y pierdo el acceso al aula. Que en
definitiva creemos que es lo que quieren.” Una purga, eso se rumorea,
con los maestros organizados en primera fila de salida.
“Ahora Aurelio Nuño se esta viendo
forzado a hablar del dialogo en términos ligeramente distintos a los
días anteriores donde mostraba una negativa rotunda, pero tal parece que
por la resistencia del magisterio democrático en un montón de estados
de la República, no solamente Chiapas, Oaxaca, Guerrero, la Ciudad de
México o Michoacán, sino un montón de estados que no salen en las
noticias están en plena resistencia dentro de las limitaciones que
impone el propio gobierno de las medidas represivas que están tomando.
Su discurso actual habla de un diálogo condicionado a que los maestros
acepten la Reforma Educativa, lo cual es una tontería de su parte,
porque es justamente el motivo de fondo. Querrá limitar la negociación
al problema de la represión, lo que es justamente es asumir que estamos
frente a un Estado represivo. Si quisiera limitar la agenda solamente al
problema de los despidos y a la liberación de los presos políticos,
pues entonces es una confesión de culpa, es desnudarse frente a lo que
está pasando.” Las reflexión pertenece a Luis Bueno Rodríguez, profesor e
investigador de la UAM Iztapalapa, ex secretario general del Sindicato
Independiente de Trabajadores de la UAM.
Lo que se insiste desde el llano, es que
la receta de la Reforma puede encontrarse en una variedad de países, y
que por tanto, la lucha podría pegar el salto global, o al menos,
incluir las perspectivas de los otros países, fundamentalmente
sudamericanos, como Chile o Brasil, dónde son los estudiantes de
educación media los que han levantado más fuerte la voz contra las
reformas neoliberales.
¿Qué espera para las próximas semanas en
el desenlace del conflicto? “Uno puede hablar de lo que uno quisiera
que pasara, incluso con ciertos visos de viabilidad. Creo que se debe
abrir un diálogo auténtico que implique el respeto del interlocutor, eso
significa que deben salir de manera inmediata los presos políticos y
cesar todo tipo de represión y hostigamiento. Ese diálogo tiene que
dirigirse a la discusión del tipo de país que queremos y la contribución
que debe hacer la nación su sector educativo para la creación de ese
nuevo país. Del lado de la Coordinadora están la mayor parte de los
intelectuales mexicanos, estudiosos de la temática educativa, que junto
con los más notables dirigentes de la coordinadora y de otros sectores
democráticos del magisterio pueden representarlo en distintas mesas de
trabajo, referidas al presupuesto, a la infraestructura, pedagogía,
matricula, a la calidad para enseñarles justamente cual es el contenido
de fondo de este tipo de conceptos.”
Lo que dicen los maestros es que no se puede hacer Reforma alguna sin los trabajadores.
Arriban maestros de la CNTE a Los Pinos
Por
Laura Poy Solano, vie, 27 may 2016 12:13
Profesores de la CNTE marcharon hacia Los Pinos. Foto Jair Cabrera
Ciudad de México. Miles
de maestros arribaron a las inmediaciones de la residencia oficial de
Los Pinos, donde una comisión de dirigentes buscará que sean recibidos
para solicitar una audiencia con el presidente Enrique Peña Nieto.
Luego de marchar desde el llamado antimonumento,
ubicado en avenida Paseo de la Reforma y Bucareli, los docentes
inconformes han iniciado un mitin político, a la espera de una respuesta
a su solicitud.
El contingente, integrado por educadores de
Michoacán, Chiapas, Oaxaca, y de la Ciudad de México, entre otros
estados, continúa arribando a las inmediaciones de Los Pinos,
acompañados de integrantes del Sindicato Mexicano de Electricistas, del
Frente Francisco Villa Independiente, y de diversas organizaciones
sociales y de jubilados del magisterio y de Petróleos Mexicanos.
Dirigentes de la Coordinadora Nacional de
Trabajadores de la Educación (CNTE) afirmaron que “pese a las amenazas,
de que no nos dejan llegar, de no respetar el libre tránsito y de
amenazar con la aprehensión de nuestros compañeros, vamos a seguir
exigiendo una mesa de diálogo y no vamos a dar un paso atrás”.
En conferencia de prensa previa
al arranque de la marcha, los secretarios generales de la Sección 22 de
Oaxaca, Rubén Núñez; de Michoacán, Víctor Manuel Zavala; de Chiapas,
Adelfo Alejandro; de Guerreo, Ramos Reyes y de la ciudad de México,
Enrique Enríquez afirmaron que “aquí estamos dando la cara para defender
nuestros derechos y la educación pública. Vamos a seguir exigiendo la
instalación inmediata de una mesa de negociación”.
Líderes de organizaciones
sociales, campesinos, estudiantes y trabajadores de la salud
manifestaron su apoyo al magisterio disidente y aseguraron “no
permitiremos que sigan agrediendo a nuestros maestros. El mensaje es que
estamos en esta lucha”. Álvaro López Ríos de la Unión Nacional de
Trabajadores Agrícolas (UNTA) afirmó que la organización campesina “no
permitirá en ninguna parte del país más agresiones a los docentes”.
En cuanto a la reactivación de
las órdenes de aprehensión contra dirigentes de la Sección 22 de Oaxaca,
Núñez Ginez afirmó que “ni nos ocupa, ni nos preocupa” y aseguró que no
se encuentra amparado ante una posible acción para aprehenderlo.
Adelfo Alejandro Gómez
dirigente del magisterio chiapaneco afirmó que “se trata de un episodio
viejo. No estamos preocupados por eso”. Los maestros exigen una mesa de
diálogo y anunció que el plantón y el paro magisterial se mantienen en
diversos estados del país.
En la manifestación también
participan padres de los 43 estudiantes normalistas de Ayotzinapa,
representantes de la asamblea estudiantil Politécnica y diversas
organizaciones sociales.
Miles marchan en apoyo del
magisterio disidente en Chiapas
Por
Elio Henríquez, corresponsal, vie, 27 may 2016 15:24
Simultáneamente, los profesores
realizaron protestas frente a la Secretaría de Educación Estatal, en la
subsecretaría de Educación Federalizada y la Torre Chiapas. Foto Víctor
Camacho
San Cristóbal de Las Casas, Chis.
Miles de padres de familia y pobladores en general marcharon en al
menos 30 municipios de Chiapas para expresar su apoyo a los maestros de
las secciones 7 y 40 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la
Educación (SNTE), que desde el 15 de mayo están en paro de labores para
exigir la abrogación de la reforma educativa y la apertura de una mesa
de diálogo nacional.
Una de las manifestaciones más numerosas ocurrió en San
Cristóbal, donde por lo menos ocho mil personas marcharon del centro al
sur de la ciudad, con pancartas de respaldo a los docentes “que han sido
reprimidos por la policía”.
La marcha concluyó con un mitin en la explanada de la Unidad
Administrativa, donde se encuentran diferentes oficinas municipales y
estatales, donde exigieron la renuncia del presidente Enrique Peña
Nieto.
También hubo movilizaciones en Tuxtla Gutiérrez, Tapachula,
Cacahoatán, Tuxtla Chico, Suchiate, Frontera Hidalgo, Escuintla,
Huehuetán, Tuzantán, Acapetahua, Huixtla, Cintalapa y Comitán, entre
otros municipios.
